منتديات القاضى اون لاين




 
الرئيسيةاليوميةالبوابهمكتبة الصورالتسجيلس .و .جبحـثقائمة الاعضاءالمجموعاتدخولاعاده التوجيه

لايك وتابع صفحتنا ع فيسبوك ليصلك كل جديد




شاطر | 
 

  توقعات الاوئل 2011 تربية وطنية

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
احمد السيد يوسف القاضى

‏ مؤسس الموقع‎ ‏ مؤسس الموقع‎


العمر : 22

رقم العضويه : 1

عدد المساهمات : 12217

تاريخ التسجيل : 19/07/2010

البلد : مصر




مُساهمةموضوع: توقعات الاوئل 2011 تربية وطنية   الأحد أغسطس 14, 2011 6:32 am

بسم الله الرحمن الرحيم .
.

معكم منذ البداية والي النهاية ... تتوالي هدايانا الي طلابي الاعزاء والي موقع بوابة الثانوية ( حصريا ) والي القائميين عليه ..تحية ....
وكما عودناكم .....لكم التوفيق والتحية ... أ / اسامة فضل ...المنصورة .. محلة الدمنة ...

الباب الأول
الفصل الأول (يأتي منه 2 سؤال )


س1: كان هناك عدة مراكز حضارية مشهورة ينقل منها الاوربيون الفكر العربي الاسلامي في العصر الوسيط . اذكرها ؟
 انتقلت الحضارة العربية إلى أوربا عن طريق مراكز حضارية تتمثل هذه المراكز الحضارية في ثلاث مراكز هي :-
1) الأندلس : ازدهرت الحضارة الإسلامية وأنتشر المترجمون الأوربيون الذين قاموا بنقل التراث العربي إلى اللغة الأوروبية بكل ما يتضمنه من علم وادب.
2) جزيرة صقلية: أحتل العرب صقلية ونشروا فيها حضارتهم الإسلامية و عندما خرجوا منها تركوا هذا التراث وترجموه و نقلوه إلى أوروبا .
3) بلاد الشام : كان التأثير واضح من خلال الحروب الصليبية التي نقلة مظاهر الحضارة الإسلامية إليهم في الفنون المعمارية و المعدات الحربية و الصناعات النسيجية .

[ مجالات ومظاهر تأثير الحضارة العربية والاسلامية في اوروبا
]


س2: اذكر مظاهر تأثير الحضارة العربية الاسلامية في اوربا في مجال الطب ؟
 تأثير الحضارة العربية الاسلامية في اوربا في مجال الطب : كان كتاب الفيلسوف الطبيب ( ابن سينا ) القانون يدرس في جامعات اوروبا طوال العصر الوسيط وحتي القرن 16 وكتاب الفيلسوف الطبيب ( ابن رشد ) الكليات في الطب وكذللك ( الرازي ) والزهراوي ) وغيرهم .

س3: اذكر مظاهر تأثير الحضارة العربية في اوربا في مجال الجعرافيا ؟
 تأثير الحضارة العربية الاسلامية في اوربا في مجال الجعرافيا : حيث بدع العرب ( محمد الادريسي ) في رسم الخرائط المتنوعة للأرض والتي استفاد منها ( ماركوبولو ) في رحلته حول الأرض بكثير من المعلومات .

اثر الحضارة الأوروبية في المجتمع المصري الحديث

س4: وضح اثر الامتيازات الاجنبية في وفود التجار الاجانب واموالهم الي مصر ؟
 الامتيازات الأجنبية :-هي تسهيلات ومزايا منحتها الدولة العثمانية لرعايا الأجانب في مصر لتشجعهم على الاقامة في مصر واستثمار أموالهم في المشروعات الاقتصادية المختلفة فازدهرت المتاجر الاجنبية بمدينة الاسكندريةخاصة مكاتب الاستيراد و التصدير مما ادي الي ارتفاع مستوى المعيشة و زيادة الدخل نقل مظاهر الحياة الأوروبية بكل ما فيها وإقامة المشروعات
.
س5: اذكر الآثار الايجابية للحملة الفرنسية علي المجتمع المصري ؟
 الاثار الايجابية للحملة الفرنسية علي المجتمع المصري :
1- القضاء على الحكم الاستبدادي ووضع بذور الحكم الديمقراطي.
2- وضع بذرة الحكم الديمقراطي فادخلت العديد من الإصلاحات الإدارية و القضائية.
3- فك طلاسم حجر رشيد واكتشاف اللغة الهيروغليفية وظهور "علم المصريات"
مما ساعد على تعميق الشعور بالوطن والإحساس بالقومية المصرية.
4- تركت بصمات علي حياة المجتمع المصري نتجت من التقاء حضارتين احدهما تملك وسائل العلم و التكنولوجيا الحديثة وتملك المنهج العلمي في البحث و التجريب والاخري تملك ثقافة تقليدية اصيلة لها جذور ضاربة في التاريخ .

التيارات الفكرية التي ظهرت في مصر

س6: يري البعض ان تقدم مصر وتطورها يكون بالتوسط والاعتدال ؟ هل تؤيد ؟
 نعم : فالتيار المعتدل : يجمع بين الاصالة ( الفكر التقليدي ) والمعاصرة ( الحاضرة الاوروبية ) فاقتبسوا من اوروبا ما يتوافق مع ظروفنا وعصرنا وديننا كما احيوا من الفكر التقليدي ما يفيد مجتمعنا في العصر الحاضر .


أتمني من الله سبحانه وتعالي التفوق والنجاح



الفصل الثاني : ( يأتي منه 1سؤال
)
اتصال مصر بالفكر الأوروبي

س7: ساهم الصحافة في نشر التيار الاوروبي في مصر . ( √ )
 تأثر بعض المثقفون بالفكر السياسي الأوروبيين عن طريق المجلات و الجرائد: التي اهتمت كثيرا بنشر الفكر الاوروبي و من أهم الصحف (الأهرام - المقطم - اللواء – المؤيد - الجريدة - الوطن ) ومن أشهر المترجمين ( عثمان جلال أديب إسحاق - أحمد فارس ) ومن أشهر المفكرين السوريين ( يعقوب صروف : الذي أصدر جريدة المقتطف ونشر فيها الأفكار العلمية الجديدة ونشرها بين القراء ) ( جورجي زيدان : الذي أصدر جريدة الهلال و نشر فيها تطور العلم ).
- يكمن دور هؤلاء المثقفين الجدد في المجتمع في استغلال قدراتهم علي النقد المستمر لصالح تطور المجتمع كما لديهم القدرة علي احداث التغيير الاجتماعي من خلال اتجاهاتهم وارائهم النقدية وساعدهم علي ذلك انبهار الناس بالمنجزات الحضارية الاوروبية ومحاولة التشبه بالاورلاوبيين .
مجالات ومظاهر التاثير الاوروبي في مصر
مجال الفكر السياسي والاجتماعي

س8: برز احمد لطفي السيد في مجال الفكر السياسي والاجتماعي ( √ )
 احمد لطفي السيد :
1- ظهر في شخصية المصلح السياسي.
2- دعا إلى الواقعية في مواجهة العيوب الاجتماعية.
3- دعا إلى إعزاز القومية وتأكيد الشعور الوطني .
مجال الفكر الاجتماعي

س9: برز قاسم امين في مجال الفكر الاجتماعي ( √ )
 قاسم امين :
- دعا إلى تحرير المرأة المصرية من القيود التي كانت تحد من تقدمها.
- ظهر بكتابية "تحرير المرأة "و" المرأة الجديدة" .
مجال الفكر الاقتصادي

س10: برز طلعت حرب في مجال الفكر الاقتصادي ( √ )
 طلعت حرب:
- كان طلعت حرب من رواد الفكر الاقتصادي في مصر فقام بـ
1. تأسيس بنك مصر وشركاته 1920م للمساهمة في كافة أنشطة الاقتصاد المصري والعمل على الحد من نشاط الأجانب في هذا المجال ولقد تأسس بنك مصر برأس مال مصري خالص .
2. قام بإنشاء مجموعة من الشركات الصناعية والتجارية التي يمولها البنك ويديرها بنفسه .
3. قام بسد كافة احتياجات الوطن دون الاستعانة برأس المال الأجنبي .
4. امتدت شركات بنك مصر إلى مجالات كثيرة منها صناعة القطن والملاحة البحرية والطيران وصناعة السينما والكيماويات والتغذية والتأمين .
5. مما أرسى قواعد الاقتصاد المصري معتمداً على الأموال المصرية دون الأجنبية .
1- عالج مشاكل قناة السويس عام 1910 .
2- عالج مصر اقتصاديا فاقترح إنشاء بنك مصر 1913 م .

س11: برز علي ابو الفتوح في مجال الفكر الاقتصادي ( √ )
 علي ابو الفتوح:
1- أسس جمعية لترجمة الكتب الاقتصادية.
2- أحتوى كتابه ( خواطر علي أبو الفتوح )على المقالات التي يوضح فيها كيفية علاج مشاكل مصر الاقتصادية .
مجال الفكر الادب

س12: وضح دور ( ملك حفني ناصف) ( هدي شعراوي ) في النهوض بالمجتمع المصري
 ملك حفني ناصف :
1- طالبت باتاحة التعليم الاولي للفتيات .
2- طالبت بالمساواة بين الولد والبنت في النظام الاجتماعي والتعليم .
 هدي شعراوي :
1- نادت بتعليم المرأة ومساواتها بالرجلز
2- اعتبرت الاستقلال السياسي منبثقاً من الاستقلال الاقتصادي
3- طالبت المرأة الأوربية بحضورها للقاهرة لإلقاء المحاضرات لتنوير المرأة المصرية .
الاتجاه الاجتماعي الثقافي والتيار المعتدل

س13: كان رفاعة الطهطاوي من اشهر اعلام الاتجاه الاجتماعي الثقافي في التيار المعتدل وضح .
 رفاعة الطهطاوي : سافر إلي فرنسا في بعثة كواعظ ولكنه لم يكتف بوظيفته الدينية ولكنه قام بتدوين مظاهر الحضارة الفرنسية في كتابة المشهور (تلخيص الإبريز في تلخيص الإبريز) و ترجم الدستور الفرنسي الذي يوضح علاقة الحاكم بالمحكومين باللغة العربية أسس مدرسة الألسن لتعليم المصريين اللغات الأجنبية.


الفصل الثالث ( يأتي منه 3
)
مجالات ومظاهر التجديد في المجتمع المصري المعاصر
مجال التعليم

س14: بما تفسر قيام ثورة يوليو بتطوير التعليم الازهري .
 قيام ثورة يوليو بتطوير التعليم الازهري: لانه وجدت ان العلاج الوحيد لحل الصراع بين المحافظين والمجددين بخصوص تطوير التعليم في الازهر هو ان ينشا جيل جديد يكون وسط بين الفريقين وذلك بأن يعطي طلبة الجامعات المدنية بعضا من علوم الدين وان ينشأ كذلك في الجامعات الدينية نظام يجمع فيه بين العلوم المدنية وعلوم الدين حتي تلتحلم المؤسسة الدينية والتعليمية بحياة الناس وقضاياهم ومشكلاتهم وتساعد علي تحقي التنمية الشاملة
.
س15: يعد إنشاء الجامعة المصرية حدثاً هام في تاريخ مصر المعاصر . دلل ؟
 يعد إنشاء الجامعة المصرية حدثاً هام في تاريخ مصر المعاصر:
1- أوجدت جواً علمياً لم تكن مصر تعهد من ذي قبل
2- حدوث تنافس بين القديم المتمثل في (الأزهر) وحركات التجديد التي برزت في (الجامعة( .

س16: اهتمت حكومات الثورة بالتعليم العالي ؟
 مظاهر اهتمام حكومات الثورة بالتعليم العام:
1- إنشاء الجامعات الإقليمية وتزويدها بهيئات التدريس.
2- إرسال البعثات التعليمية إلى الخارج
3- مد جسور الاتصال الفكري بين الجامعات المصرية والجامعات الأوربية
4- تطوير مناهج الدراسة بما يتمشى مع التطورات العالمية.
وثيقة مبارك في التعليم

س17: هل تري ثمة علاقة بين تطوير التعليم وامن مصر القومي ؟
 التعليم قضية أمن قومي : التعليم هو الركيزة الأساسية للأمن القومي الذي هو مجموعة من القرارات والأنظمة والإجراءات التي تحمى الوطن من الأخطار المحتملة التي تهدد استقراره ورفاهيته وسلامة أراضية واستقلالية قراراته .

س18: هل تري ثمة علاقة بين التكنولوجيا المتطورة وتطوير التعليم ؟
 التعليم و إدخال التكنولوجيا المتطورة و ترسيخها : من الملامح السياسية التعليمية الجديدة لمواجهة التغيير حيث تكنولوجيا الاتصال والأقمار الصناعية التي تسهم في توصيل العلم والمعرفة لكل من يرغب في الحصول عليها فأصبح استخدام الوسائط المتعددة ضرورة في التعليم و التدريب على الكمبيوتر من ملامح السياسة التعليمية الجديدة .

س19: هل تري ثمة علاقة بين التنمية المهنية للمعلمين بإصلاح أحوالهم وتطوير التعليم ؟
 التعليم والتنمية المهنية للمعلمين بإصلاح أحوالهم : الاقتصادية والاجتماعية ضرورة لا غني عنها من اجل تطوير التعليم . لذا يجب تدريب المعلم للارتقاء بمستواه العلمي و المهني بصورة متواصلة أثناء الخدمة و إصلاح أحواله الاقتصادية و الاجتماعية .
انجازات مبارك في مجال الإصلاح الاقتصادي

س20: وضح انجازات مبارك في مجال الزراعة ؟
 انجازات مبارك في مجال الزراعة:
1- ارتفاع نسب الاكتفاء الذاتي في مختلف المحاصيل الزراعية.
2- زيادة قيمة الصادرات الزراعية .
3- زيادة قيمة الإنتاج الحيواني .
4- زيادة حجم إنتاج الخضر والفواكه .

س21: يعتبر مشروع توشكي نقله حضارية جديدة . ( √ )
 من فوائد مشروع توشكي :
1- زيادة المساحة السكانية من أراضي مصر . 2- زيادة الرقعة الزراعية .
2- تخفيف الضغط عن المدن .
 يعتبر نقله حضارية جديدة للأسباب الآتية :
1- أنشاء وادي جديد مواز لوادي النيل .
2- دخول مياه بحيرة ناصر إلي مفيض توشكي يعطي الأمان لسنوات طويلة.
3- وحفر ترعة السلام شرق الوادي ودخول المياه إلي سيناء وإنشاء قناة الشيخ زايد والتحام الوادي الجديد بالوادي القديم .

س22: الاهتمام بقطاع النقل والمواصلات من انجازات مبارك ؟ دلل بمثال
 انجازات مبارك في مجال النقل والموصلات : تعتبر شبكة خطوط مترو الأنفاق من أهم المشروعات القومية على مستوى الجمهورية وتوجد عدة مراحل لربط القاهرة الكبرى بشبكة ضخمة من خطوط المترو .

س23: الاهتمام بقطاع الإسكان من انجازات مبارك ؟ دلل بمثال .
 انجازات مبارك في مجال الإسكان : التعرف علي المناطق الجديدة لإقامة المجتمعات العمرانية ويعتبر مشروع مبارك القومي لإسكان الشباب أحد المشروعات العملاقة على خريطة التنمية و التعمير لجمهورية مصر العربية .
المجال السياسي

س24: ما النتائج المترتبة علي قيام ثورة 23 يوليو 1952 ..
 أبرز انتصارات ثورة 52 في الداخل و الخارج :
1- إسقاط النظام الملكي وإعلان الجمهورية.
2- تصفية الإقطاع بصدور قانون الإصلاح الزراعي.
3- التخلص من سيطرة رأس المال بتمصيره عام 1957 .
4- صدور قانون تأميم قناة السويس 1956 .

س25: اذكر الانجازات السياسية لحركة التصحيح عام 1971 .
 الانجازات السياسية لحركة التصحيح عام 1971:
1- تأكيد سيطرة القانون. 2- الأخذ بالأسلوب الديمقراطي.
2- إقامة دولة المؤسسات الديمقراطية و صدور الدستور الدائم 1971. 4- وتشجيع المصريين على المشاركة في الحياة السياسية.

س26: وضح بمثالين مظاهر العدل الاجتماعي في مصر منذ ثورة 52.
 مظاهر العدل الاجتماعي في مصر:
1- غرس قيم التكافل الاجتماعي الإسلامي المعروف بالتأمينات الاجتماعية مثل ( المعاشات والتامين ضد المرض والشيخوخة) .
2- رعاية المحتاجين وغير القادرين علي العمل .
3- تدعيم مبدأ حق العمل وتقديم الخدمات للجماهير بأسعار مناسبة .
4- جعل التعليم في المدارس بالمجان و تقديم العلاج للمواطنين بالمجان.

س27: اهتمت الدولة في عصر مبارك بقضايا المرأة ومشكلاتها . دلل بمثال
 المجلس القومي للمرأة : يهتم هذا المجلس بقضايا المرأة ومشكلاتها الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والقانونية ومنع التمييز ضدها .

س28: اهتمت الدولة في عصر مبارك بقضايا الطفولة والأمومة . دلل بمثال
 المجلس القومي للطفولة و الأمومة :
1- يهتم بقضايا الطفولة و الأمومة مثل الصحة الإنجابية للمرأة .
2- يهتم برعاية الأطفال في جميع المجالات الصحية و التعليمية .
3- إنشاء ما يعرف بالمدارس الصديقة من أجل رعاية هؤلاء الأطفال.
4- حرصت الدولة على إنشاء المجلس القومي لحقوق الإنسان .


الباب الثاني
:
الفصل الأول ( يأتي منه 2سؤال
)
أسس القومية

س1: حدد المقصود بمفهوم الوطنية ؟
 الوطنية: صفة من الوطن وهي البقعة من الأرض والتي يعيش عليها الإنسان وأصبح يطلق في العصر الحديث على الدولة والمواطنين ، هم افراد الشعب الذي يعيش في الدولة يتمتع بالحقوق والواجبات ويلزم بالولاء لوطنه وبذل الجهد للدفاع عنه والنهوض به وتطويره .

س2: حدد المقصود بمفهوم القومية ؟
 القومية: صفة من القوم أو الأمة وهي الجماعة من الناس تجمعهم أهداف ومشاعر نفسية واحدة ويرتبطون بمبادئ مشتركة مثل الأرض واللغة والتاريخ رغم أنهم موزعين داخلياً إلى دول متعددة .

س3: الوطنية والقومية مفهومان متعارضان . ( × )
 لا تتعارض الوطنية مع القومية :- لأن الوطنية تتكامل مع القومية فالوطنية تعني الولاء للوطن الصغير (الدولة) والقومية تعني الولاء للوطن الكبير (الأمة) إذن نمو المشاعر الوطنية يؤدي إلى نمو المشاعر القومية .
س4: حدد المقصود بمفهوم العروبة .
 العروبة: كانت تطلق على العرب وقد مرت بتطورات مختلفة( قبل ظهور الإسلام كانت تطلق على البدو سكان الجزيرة العربية ) ( بعد الإسلام أصبحت تطلق على كل مسلم لكي تميزه عن الإفرنجي ) ( في العصور الحديثة والمعاصرة أصبحت تطلق على العرب الذين يسكنون الوطن العربي الممتد من الخليج إلى المحيط والذين تجمعهم وحدة الأصل والتاريخ واللغة والثقافة والآمال والأهداف والمصير دون النظر إلي الدين أو الجنسية .

س5: اشرح بمثال المفهوم الاجتماعي للقومية .
 المفهوم الاجتماعي للقومية :
1- هو عبارة عن الأسس والعوامل التي تزيد من تماسك أبناء القومية الواحدة مثل التاريخ المشترك والثقافة المشتركة.
2- هو عبارة عن الحركة الذاتية والجهود الخاصة التي يقوم بها أبناء القومية لجمع شماهم في وحدة واحدة.

س6: اشرح بمثال المفهوم السياسي للقومية .
 المفهوم السياسي للقومية: يطلق المبدأ القومي على المفهوم السياسي للقومية
أي عمل الحركة القومية والجهود التي تبذل من أجل تجميع أبناء الأمة الواحدة في وحدة سياسية مستقلة وهي تعرف باسم " الدولة القومية " وقد ظهر هذا المبدأ حديثاً في أوربا بسبب انتشار القومية.
مثال: (حركة الوحدة الألمانية في القرن 19 ).

الأسس العامة للقومية
تشترك فيها كل القوميات وعدم وجودها ينفي صفة القومية مثل:
1. التاريخ المشترك .
2. وحدة الإقليم .
3. وحدة اللغة .

س7: اشرح بمثال أهمية وحدة الإقليم في دعم الكيان القومي للأمة .
 الإقليم : هو المنطقة الجغرافية التي يعيش فيها السكان أصحاب القومية والتي تكون ممتدة الحدود دون أن تعترضها داخليا أي عوائق طبيعية.
 أهميته في تدعيم القومية :- [ يساعد علي استقرار الجماعة بدلا من حياة النقل والترحال / يساعد أبناء القومية الواحدة علي التعاون في دفع الخطر الذي يواجههم / وحدة الأقليات تساعد علي وحدة تاريخ الأمة ] .

س8: ما أهمية و حدة اللغة في دعم القومية ؟
 أهمية و حدة اللغة في دعم القومية :
1- وسيله للتعبير و مظهر للنشاط الإنساني.
2- تسهل عملية التفاهم بين أبناء الوطن الواحد.
3- تعتبر اللغة بمثابة الروح أو القلب بالنسبة للأمة.
4- تؤدي وحدة اللغة إلي تدعيم الديمقراطية في المجتمع.
5- تؤدي إلي دعم الكيان القومي و لذلك يحاول الاستعمار القضاء عليها .

س9: يسعي الاستعمار إلي القضاء علي اللغة القومية للشعوب المستعمرة . دلل.
 نظرا لأهمية اللغة في دعم الكيان القومي للمجتمع : وجدنا المستعمر يسعي دائما للقضاء تدريجيا علي اللغة القومية للشعوب المستعمرة ويحل محلها لغة أجنبية وافدة بهدف القضاء علي ذاتية الشعوب وامتصاصها في لغة وثقافة المستعمر.
مثال : الاستعمار الفرنسي في الجزائر وجعله اللغة الفرنسية لغة أهل الجزائر .

س10: ما دور اللغة في توحيد العرب قديما و حديثا ؟
 دور اللغة في توحيد العرب قديما و حديثا:
 قديما : كانت اللغة منتشرة بين الشعوب العربية في الجزيرة العربية قبل ظهور الإسلام إلي جانب وجود اللهجات و اللغات الأخرى المتعددة و بعد نزول القرآن الكريم انتشرت اللغة العربية وحلت محل باقي اللغات الأخرى .
 حديثا : رغم اتساع رقعة الوطن العربي فإن حوالي 95% من سكانها يتكلمون اللغة العربية و الباقي غير عربية .

س11: ناقش مشكلة ازدواجية اللغة العربية فيما بين الفصحى و العامية ؟
 لغة عربية واحدة و لهجات متعددة (الفصحى ـ العامية ) :
 اللغة العربية الفصحى هي التي نزل بها القرآن الكريم تنتشر حاليا في كل أنحاء الوطن العربي لكن العرب اختلفوا في اللهجة التي ينطقون بها العربية فأصبحت توجد لهجات محلية بينما الفصحى واحدة وازدواجية اللغة بين الفصحى والعامية ثابتة ومشتركة وهي اللغة القومية للوطن العربي .

س12: ما أهميه التاريخ المشترك في دعم القومية ؟
 أهميه التاريخ المشترك في دعم القومية
1- بزيد من ترابط أبناء الأمة .
2- التراث التاريخي يميز أبناء الأمة عن غيرها .
3- يجعل أهداف الأمة واحدة .
4- الأحداث التاريخية مشتركة بين الأمة مثل الغزوات و الثورات .

ا
لأسس الخاصة للقومية العربية
لا يشترط توافرها في كل القوميات وعدم وجودها ينفي صفة القومية مثل:-
1. وحدة الأصل .
2. الثقافة المشتركة .
3. الوحدة الروحية .

لثقافة المشتركة
س13: ما المقصود بالثقافة ؟
 تضم الثقافة جانبان :
1- جانب معنوي: يضم القيم الدينية والأخلاقية والاجتماعية والعادات والتقاليد والأفكار وهي موروثة بين الأجيال .
2- جانب مادي: يضم المخترعات المختلفة والإنجازات التكنولوجية المتنوعة وهي مقتبسة من المجتمعات الأخرى .

س14: تلعب الثقافة المشتركة دور هام في تدعيم القومية . دلل
 أهمية الثقافة :
1- تعمل على تدعيم الشعور القومي .
2- تعبر عن ذاتية الأمة .
3- تزيد من ترابط الأمم .

س15: اذكر أهم مظاهر الثقافة المشتركة في القومية العربية .
 مظاهر الثقافة المشتركة ؟
1- نزول القرآن الكريم باللغة العربية أدي إلي الحفاظ على اللغة .
2- استمرت الثقافة موجودة في العصور التي كان حكمها لغير العرب .
3- ظلت اللغة و الثقافة باقية بفضل دور مصر و الأزهر .
الوحدة الروحية

س16: يعتبر الإسلام بوصفة حضارة من العناصر المكونة للقومية العربية .اشرح
 إن الإسلام من الأسس المكونة للقومية بوصفة حضارة "لهذه الأسباب :
1- وحد الإسلام القبائل العربية قديما ثم وحد الدول حديثا .
2- وحد الإسلام عادات وتقاليد العرب.
3- وحد الإسلام بين المسلمين وغير المسلمين.
4- وحد الإسلام لغة وثقافة العرب.
5- اهتم الإسلام بحماية غير المسلمين.

الفصل الثاني ( يأتي منه 2سؤال )
مراحل نمو الحركة القومية العربية

س17: وضح أسباب يقظة العالم العربي مع بداية القرن التاسع عشر .
 يقظة العالم العربي حديثا يرجع ذلك إلي:
1- الاتصال بالفكر الأوروبي واقتباس مظاهر الحضارة الغربية.
2- ظهور الحركات الإصلاحية في الوطن العربي.

س18: فسر: ظهور فكرة الجامعة الإسلامية ؟
 عوامل ظهور فكرة الجامعة الإسلامية ؟
1- الثورة ضد الاستعمار الأجنبي .
2- الثورة ضد استبداد الحكم العثماني .
3- الرجوع إلي الفهم الصحيح للإسلام .
الاستعمار وتجزئة العالم العربي

س19: كيف تمكن الاستعمار من تجزئه العالم العربي ؟
 تمكن الاستعمار من تجزئه العالم العربي :امتدت هزه المرحلة من الحرب الأولي وحتى الثانية وفيها خضع العالم العربي للاستعمار وخاصة بعد هزيمة تركيا وتنفيذ الحلفاء لاتفاقهم فقام الاستعمار بأتباع سياسة التجزئة للعالم العربي لتثبيت قوته أمثلة التجزئة :
- قامت فرنسا : [ محاولة ضم الجزائر لفرنسا / فصل موريتانيا عن مراكش / تقسيم سوريا إلى دويلات / اقتطاع دولة لبنان من أراضي سوريا ] .
- قامت انجلترا : [ تأسيس أمارة شرق الأردن وفلسطين على أجزاء مقتطعة من سوريا / فصل السودان عن مصر / فصل جنوب السودان عن شماله / تجزئه أطراف الجزيرة العربية ].
ساندت مصر الحركة التحريرية في الوطن العربي


س20: وضح جهود مصر لمساندة الشعب العراقي في مسيرته نحو الحرية ؟
 العراق : بعد ثورة 52 قام شعب العراق بمساعدة مصر بثورة تحريرية بعد إعلان مصر الوحدة مع سوريا 58 فقام العراق بالثورة ضد النظام الملكي من أجل الدخول في الوحدة .

س21: وضح جهود مصر لمساندة الشعب اليمني في مسيرته نحو الحرية ؟
 اليمن : قام الشعب اليمني بالثورة ضد الأسرة الحاكمة إلى أن تم إلغاء الحكم الملكي الأمامي وإعلان الجمهورية ومساعدة مصر اليمن بالمال والجيش في ثورتها

التقارب العربي وتأسيس جامعة الدول العربية

س22: ما هي الظروف التي أدت إلي التقارب العربي ؟
 الظروف التي أدت إلي التقارب العربي:
1- حصول غالبية الدول العربية على الاستقلال .
2- القيام بالإصلاحات الدستورية الداخلية
3- انتهاء الخلافات الإقليمية والنزاعات المحلية .
4- إدراك العرب لقيمة الوحدة العربية .
5- نزول مضر إلي ميدان الحركة العربية .
6- ظهور المشكلة الفلسطينية وازدياد الخطر الصهيوني

س23: أذكر أهم أهداف جامعة الدول العربية ؟
 أهداف جامعة الدول العربية
1- مساعدة الدول العربية غير المستقلة للحصول على الاستقلال
2- الحفاظ على استقلال الدول العربية واحترام سيادتها .
3- حل المنازعات التي قد تنشأ بين الدول الأعضاء
4- تحقيق التعاون بين الدول في مختلف المجالات .

س24: ناقش العوامل التي ساعدت الاتجاه العربي نحو الوحدة السياسية ؟
 عوامل الاتجاه العربي نحو الوحدة السياسية :
1- الاستقلال التام لكل الدول العربية بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية وتأسيس الأمم المتحدة وظهور مبدأ حق تقرير المصير للشعوب بدأت الدول العربية تحصل على استقلالها إلي أن شمل كل الدول العربية .
2- القضية الفلسطينية كانت من أهم العوامل التي جعلت العرب يبحثون عن المزيد من التعاون .
3- اتجاه العالم إلي التكتلات بعد الحرب الثانية بدأت الدول العربية تتجه إلي سياسة جديدة وهي التجمع في هيئة تكتلات لكي تزيد قوة .

اتجاهات تحقيق الوحدة العربية
س25:قارن بين الاتجاه التدريجي _ الاتجاه الفوري في تحقيق الوحدة العربية ؟
 الاتجاه الأول : ( التدرج في التضامن العربي وفي تحقيق الوحدة ) :ويري أنصاره أن الواقع العربي حاليا وظروف الدول العربية في الوقت الحاضر لا تسمح بالتنفيذ الفوري للوحدة أنما يقتضي الحال التدرج في تحقيق الوحدة من خلال :
1- معاهدة الدفاع المشترك .
2- اتفاقية الوحدة الاقتصادية .
3- اتفاقية التعاون الاقتصادي .
4- مؤتمرات القمة للملوك والرؤساء العرب .
 الاتجاه الثاني : ( التنفيذ الفوري للوحدة العربية ):ويري أنصاره أن الوحدة العربية يمكن أن تتم بين الدول العربية فوراً مثل إعلان الوحدة بين مصر وسوريا 58 للأسباب الأتيه :
1- أن تحقيق الوحدة العربية هو مطلب شعبي لكل الشعوب مع ضرورة انتشار الوعي القومي والسياسي.
2- وارتفاع المستوى الثقافي والتعليمي إلي جانب الحفاظ على الاستقلال السياسي لكل دولة .

الفصل الثالث ( يأتي منه 1سؤال )
الوحدة العربية
س26 : قارن بين الاتحاد الفيدرالي والاتحاد الكونفيدرالي ؟
 الاتحاد الفيدرالي : تندمج فيه الدول المتحدة وتختفي فيه الشخصية الدولية لكل دولة من دول الاتحاد وتحل محلها شخصية دولية جديدة واحدة .
 الاتحاد الكونفيدرالي : تحتفظ فيه كل دولة بشخصيتها الدولية ويكون الاتحاد في السياسة العامة الخارجية والدفاعية والاقتصادية والثقافية .

س27: بدأت الوحدة بين الدول العربية عام 1958م . وضح بمثال .
 الجمهورية العربية المتحدة : أعلن قيامها عام 58 بين مصر وسوريا وهي من نوع الاتحاد الفيدرالي حيث تختفي فيه الشخصية الدولية ويحل محلها دستور واحد وجنسية واحدة وحكومة واحدة إلا أنها انفصلت عام 61 لهذه الأسباب :
1- عدم اكتمال الوعي القومي .
2- اختلاف النظم الاقتصادية والاجتماعية فكانت سوريا رأسمالية ومصر اشتراكية .
 اتحاد الدول العربية المتحدة : بعد الوحدة بين مصر وسوريا سارعت اليمن للانضمام عام 58 ولكن انفصلت بسبب أن النظام الملكي لم يجد منافع تعود عليه .
 اتحاد الجمهوريات العربية : قامت عام 71 بين مصر وسوريا وليبيا وأخذ الشكل الكون فيدرالي وقد تفكك عام 79 بعد أن أعلنت مصر اتفاقية السلام .

س28: مجلس التعاون الخليجي احد مظاهر التضامن بين الدول العربية . اشرح ؟
 مجلس التعاون الخليجي :هو مظهر جديد ادعم التضامن بين الدول العربية وقد أعلن عن قيامه عام 81 وضم مجموعة من الدول العربية المطلة على الخليج العربي:
 أهم أهدافه :
1- الإيمان بالمصير المشترك ووحدة الهدف .
2- الترابط بين الدول العربية في مختلف المجالات المشتركة بينهم .
3- أن يكون المجلس وسيلة لتحقيق التكامل بينهم .
4- تعميق الصلات والترابط بين أعضاء المجلس .
 أهم ثمار مجلس التعاون الخليجي :لقد أثمر المجلس في كثير من المشروعات الاقتصادية بين دول الخليج مثل [ التخطيط الاقتصادي والاجتماعي / التعاون المالي / التعاون الصناعي / الخدمات الاجتماعية والثقافية] .
التكامل بين مصر والسودان

س29: حدد أهم مجالات التضامن والتعاون بين مصر والسودان ؟
 ميثاق الإخاء بين مصر والسودان : قامت كلا من مصر والسودان بتوقيع ميثاق التكامل بين البلدين عام 82 باعتبار أنهم سكان منطقة واحدة ويربطهم نهر واحد وتجمعهم مصالح وأهداف مشتركة وقد استمر التعاون بين مصر والسودان وقد وقع ميثاق الإخاء بين مصر والسودان عام 87 لتأكيد التكامل بينهم في :[ مجال الاقتصاد / مجال الأعلام والشباب / مجال الثقافة والتعليم / مجال النقل والمواصلات / مجال الخدمات الصحية] .

س30: ما أهم إنجازات التعاون بين مصر والسودان ؟
 إنجازات التعاون بين مصر والسودان:
1- مشروع قناة جونجلي : وذلك لاستغلال النيل في جنوب السودان .
2- المشروعات الزراعية : التعاون لزراعة مليون فدان في السودان .
3- المشروعات الثقافية والتعليمية: نشر اللغة العربية بين أهالي الجنوب وتوحيد التعليم والمناهج وتبادل البعثات التعليمية (جامعة الخرطوم ) .

س31: وضح أهمية اتفاقيات دعم التعاون بين مصر والدول العربية ؟
 أهمية اتفاقيات دعم التعاون بين
2- مصر والأردن : [ زيادة حجم التبادل التجاري وتخفيض الرسوم الجمركية / تأسيس شركة للاستثمارات السياحية / التعاون الصناعي والتكنولوجي واستصلاح الأراضي / التعاون لمكافحة المخدرات وتسهيل تحويل مرتبات المصريين العاملين بالأردن ] .
3- مصر والعراق : [ المساواة بين المواطنين من حيث الحقوق والواجبات / تشغيل القوى العاملة المصرية في العراق / إقامة مشروعات مشتركة لإنتاج الزيوت والسكر والورق ] .

1)




تحب تكسب أكتر من 2 مليار حسنة في 20 ثانية؟
تعرف ازاي؟
قال رسول الله صلي الله عليه وسلم "من أستغفر للمؤمنين و المؤمنات,كتب الله له بكل مؤمن و مؤمنة حسنة"
قل اللهم اغفر للمؤمنين و المؤمنات الاحياء منهم و الاموات الى يوم الدين


23232123
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://www.facebook.com/drahmed95 http://kadyonline.yoo7.com
 
توقعات الاوئل 2011 تربية وطنية
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» حلويات ليبية ................ مع الصور
» صور روماتسية جميلة
» كلام مضحك وهو عن مدرس مصـري يسأل طالب اسئلة منوعة والطالب يرد عليه بأغاني متنوعة
» صور سيارة lexus gs 2011
» حصريــا :: ألبوم اكمل ::لس قادر 2009

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات القاضى اون لاين  :: مرحله ما قبل الجامعه ونتايج الامتحانات :: الثانويه العامه-
انتقل الى:  
ه

منتديات القاضى اون لاين



تم التركيب فى 7/7/2011
Preview on Feedage: %D9%85%D9%86%D8%AA%D8%AF%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D8%B6%D9%89-%D8%A7%D9%88%D9%86-%D9%84%D8%A7%D9%8A%D9%86- Add to My Yahoo! Add to Google! Add to AOL! Add to MSN
Subscribe in NewsGator Online Add to Netvibes Subscribe in Pakeflakes Subscribe in Bloglines Add to Alesti RSS Reader
Add to Feedage.com Groups Add to Windows Live iPing-it Add to Feedage RSS Alerts Add To Fwicki
Add to Spoken to You